Archivo de la categoría: Coordinación Nacional

Primer Festival de Aprendizajes Compartidos

Inumerables estudiantes en México llegan a la escuela sólo para tolerar lecciones. ¿Por qué es tan aburrido aprender dentro de muchos de nuestros salones de clase públicos?

No tiene que ser así, dicen los integrantes de la Estrategia Integral para la Mejora del Logro Educativo (EIMLE), un programa nuevo dentro de la Secretaría de Educación Pública. La EIMLE presenta la relación tutora, una metodología que crea las condiciones para que cada niño reciba atención personalizada en las escuelas de bajo rendimiento académico del país.

Con esta filosofía, en los últimos días de octubre, la EIMLE juntó a estudiantes, padres de familia, maestros y asesores técnicos pedagógicos de 26 entidades para celebrar lo que aprendieron con la relación tutora durante el año. Se conocieron, se tutoraron, realizaron representaciones visuales de las redes de tutoría que se construyeron y asistieron a talleres sobre temas de arte, literatura, teatro y ciencia.

Al final, los participantes sintieron la diferencia entre formas tradicionales de aprender y la relación tutora que practicaron durante el festival. Como comenta Giovanni, un alumno del tercer grado de primaria, “aquí, todo se hace con calma.”

Video realizado por Meixi Ng y Sara Vogel, texto por Sara Vogel.

English translation of text and video follows.

Sigue leyendo
Etiquetado ,

Conozcan a Juan Pedro Rosete, Asesor de la EIMLE

Lo que más recuerdo de ella es su boca. La expresión con la que ella me decía cuanto confiaba en mi…

– Juan Pedro Rosete-Valencia, asesor del Estado de México para la EIMLE, sobre su maestra del sexto grado
 
Entrevista y redacción por Sara Vogel.
 
Etiquetado , ,